Bienvenido/a a mi página web personal.
Mi profesión era la docencia en Formación Profesional Superior.
En la actualidad soy uno de los subdirectores de la Agencia Española de Supervisión de la Inteligencia Artificial (AESIA),
en concreto en la subdireción encargada de su supervisión en España.
Soy catedrático de enseñanzas secundarias, aunque a menudo me refiero profesionalmente como catedrático de FP para resaltar el enfoque en la formación profesional superior;
rama educativa que está adquiriendo una gran relevancia y necesita mucha especialización, algo que la diferencia de la educación secundaria y post obligatoria.
Soy licenciado y doctor en informática, con calificación sobresaliente "cum laude" por la Universidad de A Coruña.
Libros publicados
Aunque está todavía a la venta, no lo recomiendo; excepto para paleontología tecnológica 😉.
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Software open source
Machine Learning for Teens - ML4T
Era fundamental ofrecer al alumnado de 1º de bachillerato una forma accesible de adentrarse en la IA.
No bastaba con visitar páginas web que mostraran tecnologías o servicios limitados por disponibilidad o gratuidad;
era necesario crear una herramienta que se situara entre Scratch y las herramientas profesionales.
Algo diseñado específicamente para adolescentes.
ML4T está actualmente en fase de prueba
ML4T Designer
Al finalizar las primeras fases y durante los cursos de IA que impartí al profesorado, me di cuenta de que,
aunque ML4T estaba bien diseñado para el alumnado, presentaba una complicación que se convertía en una barrera para su uso inicial:
el código requerido resultaba confuso para quienes nunca habían estudiado programación.
La programación visual se convirtió en nuestra aliada para superar este obstáculo.
ML4T Designer está actualmente en fase de desarrollo
Introducción a las tecnologías Inteligentes (2024)
La edición 2024 de "Tecnologías Inteligentes" vino acompañado por una serie de notebooks con código de soporte.
Aunque hecho a la carrera, y ahora algo simple, sigue siendo un buen conjunto de elementos qye permiten adentrarse en lo que es la IA aplicada.
Introducción a las tecnologías Inteligentes (2025)
La edición 2025 de "Tecnologías inteligentes" trajo la renovación de los notebooks. Con más tiempo y perspectiva, y en general, estos recursos son usados y referenciados en el libro.
Stela
Un pequeño ejercicio hecho con mis compañeros en el IES Fernando Wirtz. Usando vídeos de observación del cielo nocturno,
hicimos un detector de meteorítos y satélites artificiales.
En el repositorio hay un ejemplo.
GShapes
De nuevo un ejemplo de visión artificial.
En clase era necesario un detector de patrones "perfecto" o casi "perfecto".
Algo para mostrar al alumnado de lo que son capaces de hacer los algoritmos modernos
y de paso explicar su asombrosa capacidad de generalización.